Incentives to improve education a new perspective /

Main Author: McMeekin, Robert W.
Format: Book
Language: English
Published: Cheltenham, UK ; Northhampton, MA : E. Elgar Pub., [2003]
Physical Description: xiii, 200 pages ; 24 cm.
Subjects:
LEADER 02003cam a22005174a 4500
001 51053327
003 OCoLC
005 20070423121159.0
008 020909t20032003enk b 001 0 eng
010 |a 2002034710 
015 |a GBA3-21471 
019 |a 51914034 
020 |a 1843760681 
020 |a 9781843760689 
035 |a (OCoLC)51053327  |z (OCoLC)51914034 
040 |a DLC  |b eng  |c DLC  |d UKM  |d BAKER  |d CFU  |d BTCTA  |d LVB  |d YDXCP  |d COM 
042 |a pcc 
049 |a COMA 
050 0 0 |a LB2822.8  |b .M39 2003 
082 0 0 |a 371.2  |2 21 
100 1 |a McMeekin, Robert W. 
245 1 0 |a Incentives to improve education :  |b a new perspective /  |c Robert McMeekin. 
264 1 |a Cheltenham, UK ;  |a Northhampton, MA :  |b E. Elgar Pub.,  |c [2003] 
264 4 |c ©2003. 
300 |a xiii, 200 pages ;  |c 24 cm. 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent. 
337 |a unmediated  |b n  |2 rdamedia. 
338 |a volume  |b nc  |2 rdacarrier. 
504 |a Includes bibliographical references (pages 181-190) and index. 
505 0 |a The theoretical framework -- Institutions within schools and school performance -- Rewards for good performance -- Competition -- Threats: external standards and accountability -- Conclusions. 
650 0 |a School improvement programs. 
650 0 |a School management and organization. 
650 0 |a Institutional economics. 
650 0 |a Educational change. 
650 6 |a Enseignement  |x Réforme. 
650 6 |a Administration scolaire. 
650 6 |a Institutionnalisme. 
907 |a .b27086926  |b cu   |c -  |d 070424  |e 230523 
998 |a cu  |b 070424  |c m  |d a   |e -  |f eng  |g enk  |h 0  |i 0 
948 |a MARCIVE Comp, in 2022.12 
948 |a MARCIVE August, 2017 
948 |a MARCIVE extract Aug 5, 2017 
994 |a 01  |b COM 
995 |a Loaded with m2btab.ltiac in 2022.12 
995 |a Loaded with m2btab.ltiac in 2017.08 
989 |a LB2822.8  |r .M39 2003  |d culmb  |b 1080004979509  |e 03-02-2010 13:46  |f  - -   |g -   |h 1  |i 0  |j 18  |k 070424  |l $0.00  |m    |n 04-13-2010 10:51  |o -  |p 371  |q 371  |t 0  |x 0  |1 .i49245491